Deux exemple d'utilisation des cartes mentales afin de faire un bilan personnel d'un projet, travail réalisé par des élèves de CM1 et CM2.
vendredi 14 juin 2013
mardi 4 juin 2013
Géoclip: mettre en oeuvre le programme de géographie de 6ème avec les Intelligences Multiples
Utiliser les Intelligences Multiples (IM) pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages et évaluer ses connaissances et compétences en géographie avec la réalisation d'un Géoclip.
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