Conférence, les cartes heuristiques pour TOUS, Forum@TICE2014

Conférence lors du Forum@TICE 2014 au CRDP de Reims (réseau Canopé). L'objectif de cette présentation est de comprendre ce que sont les cartes heuristiques (cartes mentales et cartes conceptuelles) et quels peuvent en être les usages avec les élèves.

Comment apprendre à apprendre?

Comment apprendre à apprendre? Comment innover dans l'éducation.
Un article très complet relatant les propos de François Taddéi lors des Entretiens du Nouveau Monde industriel sur des thématiques qui nous sont chères.

Développer le travail collaboratif dans et hors la classe avec l'application web de mindmapping Mind42

Au collège Albert Samain de Roubaix les élèves ont maintenant l'habitude d'utiliser les cartes mentales et les cartes conceptuelles dans divers situations de travail aussi bien pour l'écrit que pour l'oral. La grande majorité du temps les enseignants font produire aux élèves des cartes heuristiques papier-crayons. Lorsque l'usage de l'outil numérique semble plus pertinent le logiciel Freeplane est utilisé. Cependant le travail asynchrone et à distance est difficilement possible, d'où le recours à une application web de mindmapping : Mind42.com.  (tutoriel en français à disposition à la fin de l'article).

Les cartes heuristiques au Salon EDUC de Charleroi

Dans la cadre de la sortie de l'ouvrage édité par le CRDP de Lille Cartes mentales et conceptuelles à l'école et au collège, le CRDP de Reims m'a invité au salon de l'Education de Charleroi pour donner deux conférences . La première était à propos de l'usage de Freeplane avec les élèves et la deuxième était une présentation des usages pédagogiques des cartes heuristiques.

Utiliser les cartes mentales et les cartes conceptuelles à l'école et au collège

La polyvalence des cartes heuristiques en fait un outil pédagogique particulièrement intéressant au service des enseignants et de la réussite de tous les élèves.
Mes pratiques de veille en ligne  ( http://www.scoop.it/t/classemapping ) et de formation me permettent de me rendre compte que de plus en plus d'enseignants s'intéressent à l'outil et se l'approprient dans des contextes pédagogiques très variés.

Cartes heuristiques et Mathématiques (1) : un outil pour l'élève

Suite à une formation, voici le carnet de bord des réflexions d'une collègue de mathématiques en lycée à propos de la mise en oeuvre avec ses élèves d'un nouvel outil: les cartes heuristiques.
Un très grand merci à elle pour s'être lancée dans l'expérimentation avec enthousiasme, curiosité et recul critique et surtout pour accepter de partager ses réflexions et interrogations.

Présenter un projet avec les cartes mentales

Deux exemple d'utilisation des cartes mentales afin de faire un bilan personnel d'un projet, travail réalisé par des élèves de CM1 et CM2.