mardi 1 mars 2016

Classe inversée , support de présentation CLISE 2016

Voici le support de mon intervention lors de la CLISE 2016 de l'académie de Lille sous la forme d'une carte mentale.

vendredi 20 novembre 2015

Enseigner la géographie avec le numérique et la prospective

Voici la carte mentale qui a servi de support de présentation lors de l'atelier numérique que j'ai animé lors du Festival International de Géographie de Saint Dié des Vosges qui a eu lieu en octobre 2015.

mardi 6 octobre 2015

Utiliser la carte mentale en classe

Voici à disposition le support de présentation et des témoignages utilisés lors du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping qui a eu lieu près de Namur.

mardi 26 mai 2015

Le croisement Intelligences Multiples et numérique valorisé par le Prix de l'innovation

Le collège Albert Samain, Roubaix, développe depuis quatre ans une approche articulant Intelligences Multiples, cartes heuristiques et numérique. Le 8 avril 2015 ce travail de l'ensemble de la communauté éducative a été récompensé par le Prix de l'innovation et du développement professionnel lors de la Journée de l'innovation du ministère de l'Education nationale.

samedi 16 mai 2015

Niki de Saint Phalle et les cartes heuristiques


Des élèves de 5ème du collège Victor Hugo de Harnes ont découvert les cartes heuristiques en cours d'Arts plastiques. L'objectif était à la fois de synthétiser et apprendre les connaissances à propos de Niki de Saint Phalle. Cet usage des cartes mentales pour une meilleur appropriation et mémorisation des connaissances est utilisé par de plus en plus d'enseignants. Dans cet exemple les cartes heuristiques sont au service aussi bien de l'Histoire des Arts que de la leçon d'Arts plastiques. Mais ici l'enseignante y a ajouté une dimension supplémentaire particulièrement pertinente.

mercredi 1 avril 2015

Intelligences Multiples, numérique et cartes heuristiques à la Journée de l'innovation du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Le collège Albert Samain, Roubaix, développe depuis quatre ans une approche articulant Intelligences Multiples, cartes heuristiques et numérique. Son action fut sélectionnée une première fois en 2012 aux Journées de l'Innovation à l'UNESCO (ICI et ICI). Cette année de nouveau il fait parti des 30 équipes sélectionnées pour la Journée de l'Innovation du 8 avril 2015 avec "Le numérique au service des Intelligences Multiples : l'exemple du FabLab, catalyseur d'espaces collaboratifs".

mercredi 18 mars 2015

Les cartes heuristiques pour gérer l'hétérogénéité

Les cartes heuristiques sont un outil simple et polyvalent afin de diversifier les pratiques pédagogiques et de mettre en place des activités pouvant convenir à de très nombreux élèves. C'est un moyen rapide et efficace pour différencier les apprentissages et gérer l'hétérogénéité des classes.