Réinvestir ses connaissances en musique grâce à une carte mentale

Dès le deuxième cours de l'année, les élèves de 5ème ont du faire un bilan de leurs connaissances de 6ème à propos des instruments de musique. L'objectif est de faire le point sur les connaissances des élèves, de les mutualiser, de les réinvestir dans une carte mentale, afin de démarrer l'année sur des connaissances re-mobilisées et communes.

La rentrée au collège, premières impressions en carte heuristique

Dans le cadre de l'heure de vie de classe, les élèves de 6ème ont pu exprimer leurs premières impressions à propos du collège en participant à la réalisation d'une carte mentale collective.

Utiliser les cartes heuristiques pour la rentrée

En cette période de rentrée des classes, voici trois propositions afin d'initier les élèves à la technique du mind mapping dans une perspective autre que celle de l'enseignement disciplinaire, par exemple lors d'une heure de vie de classe.

La sagesse des foules, Carte de synthèse

Carte mentale synthétisant les idées de James Surowiecky dans son livre La sagesse des foules, paru en français en 2008.

Carte de lecture: innovation en éducation

Carte mentale de lecture du Vade-mecum: Innover pour une école des réussite, de la DRDIE,  paru en novembre 2011.

Retour d'exposition

Suite à la visite de l'exposition des oeuvres de Pierre Giner à l'Imaginarium, certains élèves d'une classe de 5ème ont choisi de faire leur compte rendu sous forme de carte mentale.

Synthétiser une leçon par une carte mentale

Dans le cadre du chapitre de 6ème "Habiter les littoraux", les élèves devaient individuellement transformer la leçon du cahier en carte mentale. L'objectif était de travailler l'appropriation des informations.