samedi 28 mai 2011

Histoire des arts: l'appropriation du canevas

Après avoir donné aux élèves le canevas qui permet de présenter une oeuvre, un artiste, un courant artistique, voici des exemples d'appropriation.

Ce qui fait l'intérêt des cartes mentales, c'est que chacun peut adapter à son mode de fonctionnement l'outil présenté et le faire sien. Ce qui le rend plus efficace.
Construire la carte permet de mémoriser les connaissances, leur donner davantage de sens, les mettre en relation.
Les cartes présentées ci-dessous ont servi également de support d'oral.







Certains ont repris le canevas proposé (carte conceptuelle), d'autres l'ont modifié pour une meilleur efficacité personnelle. Une élève a naturellement utilisé Paint pour en faire une version informatique.

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