Appropriation des cartes heuristiques par les enseignants

Je tiens à remercier les collègues et l'administration,du collège Jean Zay de Lens pour leur accueil et la qualité de leur participation,et plus particulièrement Cyril Harmel, préfet des études qui a organisé ma venue. Voici une synthèse d'une journée de formation qui fut très dense.

La poésie lyrique

Comment, en troisième,  réviser une leçon avec de nombreuses notions et références?

Journée franco-allemande 2012

Dans le cadre de la journée franco-allemande, les 6ème bilangues ont accueilli des élèves de cm2 avec des cartes mentales.

Mathématiques: le cercle

Merci à J P Dierick, du collège Le Triolo à Villeneuve d'Ascq pour partager le travail de ces 6èmes MP, élèves en situation de handicap.

Carte conceptuelle :mise en oeuvre pédagogique

Suite à un atelier animé, conjointement avec Pierre Mongin,  au CRDP de Valenciennes, voici quelques éléments de présentation des cartes conceptuelles.

Synthétiser un cours d'histoire en 1ère ES

Afin d'initier les élèves à la technique des cartes, il leur a été proposé de transformer un chapitre de leur choix.
Merci à D Bancquart, du lycée Léonard de Vinci de Calais, pour partager les premières cartes de ces élèves de 1ère ES.

Le fantastique en carte mentale et carte panoramique

Le travail sur un même thème avec deux outils visuels différents. Merci à F Taffin pour le partage de ce travail.